<H1> ابقا سرکار خانم دکتر نوربخش - رئیس کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه الزهرا </H1> |
<H1> کلاس آنلاین بارگذاری در آرشیو دیجیتال دانشگاه الزهرا(س) </H1> |
<H1> درخشش دانشگاه الزهرا در زمره موثرترین دانشگاه های جهان </H1> |
<H1> اطلاعیه شماره 1 </H1> |
<H1> هنر </H1> |
<H1> اقتصاد </H1> |
<H1> تاریخ </H1> |
<H1> شیمی </H1> |
<H1> علوم انسانی </H1> |
<H1> علوم پایه </H1> |
<H1> علوم تربیتی </H1> |
<H1> فنی و مهندسی </H1> |
<H1> فیزیک </H1> |
<H1> رشد پیوستگی علّی در گفتمان روایتی کودکان تکزبانۀ فارسیزبان </H1> |
<H1> تجزیه به آحاد واژگان و کاربست آن در ترجمۀ قرآن (مطالعۀ مورد پژوهانۀ سوره های نور، فرقان و شعراء) </H1> |
<H1> بررسی مقوله های تصریفی اسم در بلوچی سرحدّی گرنچین </H1> |
<H1> بازنمایی معنای ذهنی زمان آینده در پاره گفتارهای زبان فارسی بر پایهی نظریهی معناشناسی پیشفرض </H1> |
<H1> رنگواژههای اصلی در زبان فارسی </H1> |
<H1> نرمافزار کتابخانه دانشگاه الزهرا </H1> |
<H1> سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه الزهرا </H1> |
<H1> دانش کتابداری و اطلاع رسانی </H1> |
<H1> منابع اينترنتي مفيد براي كتابداران </H1> |
<H1> دانشگاه الزهراء </H1> |
<H1> نشانی : تهران، ده ونک، میدان شیخ بهایی، درب شرقی دانشگاه الزهرا، جنب مرکز همایش های بین المللی دانشگاه الزهرا، ساختمان کتابخانه مرکزی </H1> |
<H1> شماره تلفن : 85692387 - 021 </H1> |
<H1> ایمیل : [email protected] </H1> |
<H1> تعداد بازدید امروز : 1476 </H1> |
<H1> تعداد کل بازدید: 632073 </H1> |
<H1> تعداد کاربران آنلاین: 63 </H1> |
<H1> آی پی شما : 167.233.6.42 </H1> |
<H2> 8784 </H2> |
<H2> 8978 </H2> |
<H2> 6484 </H2> |
<H2> 1172 </H2> |
<H2> 15/06/1399 10:17:24 ب.ظ </H2> |
<H2> 13/02/1399 01:27:08 ب.ظ </H2> |
<H2> 05/02/1399 05:53:02 ب.ظ </H2> |
<H2> 20/12/1398 11:46:57 ق.ظ </H2> |
<H2> کمری، الهه </H2> |
<H2> مسبوق، سید مهدی/ قائمی، مرتضی/ غلامی یلقون آقاج، علی حسین </H2> |
<H2> آهنگر ، عباسعلی/ محمودزهی، موسی/ جمالزهی، فرزانه </H2> |
<H2> جهانگیری، نادر/ نوربخش، سهیلا </H2> |
<H2> علیزاده صحرایی، مجتبی/ راسخ مهند، محمد </H2> |
<H4> مدرک </H4> |
<H4> نسخه دیجیتال </H4> |
<H4> عضو </H4> |
<H4> دانلود نسخه دیجیتال </H4> |
<H4> پیام </H4> |
Social
Social Data
Cost and overhead previously rendered this semi-public form of communication unfeasible.
But advances in social networking technology from 2004-2010 has made broader concepts of sharing possible.