<H1> S </H1> |
<H1> C </H1> |
<H1> I </H1> |
<H1> مدرسـه کمبریج ایــــران </H1> |
<H1> چرا مدرسه کمبریج ایران؟ </H1> |
<H1> چرا مدرسه کمبریج ایران؟ </H1> |
<H1> یک تجربه متفاوت </H1> |
<H1> آموزشی </H1> |
<H1> شرایط ورودی </H1> |
<H1> بورسیهها </H1> |
<H1> ثبتنام کنید </H1> |
<H2> درباره مدرسه کمبریج ایران </H2> |
<H2> دورههای </H2> |
<H2> نیاز به مشاوره دارید؟ </H2> |
<H2> درخواست خود را اینجا ثبت کنید </H2> |
<H2> و جوایز تحصیلی </H2> |
<H2> درخواست تور بازدید از مدرسه </H2> |
<H2> اخبار و رویدادها </H2> |
<H3> مدرسه کمبریج ایران </H3> |
<H3> تفکر جهانی،
موقعیتهای بینالمللی </H3> |
<H3>
Life as a Distance Learning Student
</H3> |
<H3>
How to Organise Your Studies for Success
</H3> |
<H3>
4th Workshop “Advanced Materials”
</H3> |
<H4> محیطی پر جنب و جوش، شاداب و مترقی در کنار سایر دانشجویان </H4> |
<H4> دوره اول دبیرستان </H4> |
<H4> Pre O Level </H4> |
<H4> دوره دوم دبیرستان </H4> |
<H4> O Level </H4> |
<H4> دوره پیشدانشگاهی </H4> |
<H4> College/ A level
</H4> |
<H4> دوره اول دبیرستان </H4> |
<H4> Pre O Level </H4> |
<H4> دوره دوم دبیرستان </H4> |
<H4> O Level </H4> |
<H4> دوره پیشدانشگاهی </H4> |
<H4> College/ A level
</H4> |
<H4> ۰۱ </H4> |
<H4> سابقه تحصیلی قابل قبول </H4> |
<H4> ۰۲ </H4> |
<H4> کسب امتیاز قابل قبول از بررسی مدارک و رزومه ارسالی </H4> |
<H4> ۰۳ </H4> |
<H4> قبولی در مصاحبه شفاهی </H4> |
<H4> ۰۴ </H4> |
<H4> قبولی در آزمون دو مرحلهای علمی و روانشناسی </H4> |
<H4> درخواست تور بازدید از مدرسه </H4> |
<H5> دریافت دیپلم معتبر انگلستان </H5> |
<H5> کلاسهای نیمه خصوصی
</H5> |
<H5> اساتید با سابقه، متخصص و نخبه </H5> |
<H5> برنامه آموزشی شخصیسازی شده </H5> |
<H5> محیط بینالمللی </H5> |
<H5> ضمانت پذیرش دانشگاه
</H5> |
<H5> جهت ثبت نام در مدرسه، درخواست پذیرش خود را ارسال نمایید: </H5> |
<H5> منوی اصلی </H5> |
<H5> اطلاعات </H5> |
<H5> لینکهای مفید </H5> |
<H6> دریافت دیپلم معتبر انگلستان </H6> |
<H6> کلاسهای نیمه خصوصی
</H6> |
<H6> اساتید با سابقه، متخصص و نخبه </H6> |
<H6> برنامه آموزشی شخصیسازی شده </H6> |
<H6> محیط بینالمللی </H6> |
<H6> ضمانت پذیرش دانشگاه
</H6> |
Social
Social Data
Cost and overhead previously rendered this semi-public form of communication unfeasible.
But advances in social networking technology from 2004-2010 has made broader concepts of sharing possible.